为落实学校推进“课程思政”教学改革相关文件精神，2021年12月6日，网络与新媒体系开展了课程思政建设教研活动。本次活动由周立春老师主持，由郝辰宇老师以“国家发展战略融入课程思政建设”为主题作汇报，网络与新媒体全体专任教师参加。

郝辰宇以“乡村振兴”这一国家发展战略为切入点，结合自身在“乡村振兴背景下淘宝村的传播结构变迁与乡村内生发展研究”等相关研究领域的思考，汇报了如何在课堂教学中融入思政元素的做法：中原地区作为我国农副产品的重要产地，具备乡村振兴战略的主战场地位。在互联网技术及电子商务业快速发展的背景下，乡村的传播主体、传播渠道、传播方式、传播内容皆发生了结构性的变革，进而有利于形成内生式的发展动力，推动乡村地区经济社会的内生发展与精神生活的健康发展。在课堂教学中对此予以关注，既有助于培养学生的“家国情怀”，又能够开拓学生的专业视野，还能够进一步凝练科研观点。

周立春认为：育人为本，德育为先。郝辰宇老师的课程教学抓住了培养“家国情怀”这个统领，就是抓住了立德树人的关键。我们的专业课教师本身也从事科学研究，要把我们国家的重大战略需求、世界的科技发展前沿都跟我们的课堂教育结合起来。这样的课程育人氛围潜移默化地影响学生，正是最好的课程思政。

王红副院长指出：教师是人才培养的主体，是立德树人的关键。具有“家国情怀”的教师，在课堂讲授和举手投足中，自然能传递出积极向上的价值观，讲授出的课程才能打动人。带着温度，带着情怀的课程教学，一定能涵养出具有“家国情怀”的学生。

网络与新媒体系全体老师赞同了郝辰宇紧抓培育学生“家国情怀”的做法，并相互分享了授课过程中的教学经验，完善了相关课程的课程思政建设的方法和内容。

（编审：王红 签审：杨春风）